J’ai beau former Autrement, en formation longue, les connaissances voire compétences acquises sont évaluées par un examen final.✍️📚 Et c’est aussi celui du formateur ! 🎯 Si tout le monde échoue, notre rôle est obligatoirement interrogé dans cet échec collectif. 🤔 C’est aussi le moment de percevoir la qualité de leur communication écrite. ✍️ Le […]
Copies à corriger ?! Lire la suite »
On parle beaucoup de compétences, de les développer, de les trier selon qu’elles soient soft, hard ou mad 🧠📈. C’est sûr que c’est plus vendeur… Annoncer ce qu’on ne sait pas faire ou être, c’est prendre un risque. Celui de se faire exclure d’une manière ou d’une autre ❌. Corrélé bien sûr mais moins exprimé,
🌟 Et si le développement des compétences en entreprise voyait au-delà des hardskills ? 🔍 Les formations en entreprise sont encore trop souvent axées sur les hardskills, ces compétences techniques (‘dures’) essentielles pour un poste donné. En même temps, elles négligent encore les softskills : ces compétences relationnelles et humaines (‘douces’) qui font la différence.
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Le principe de Peter… vous connaissez ? >> Il dit que : » Dans une hiérarchie, tout employé a tendance à s’élever à son niveau d’incompétence ». Par voie de conséquence, cela signifie >> « Avec le temps, tout poste sera occupé par un employé incapable d’en assurer la responsabilité ». J’avoue ne guère apprécier ce principe car je
et l’incompétence ? on en parle ?! Lire la suite »
